5 октября российские педагоги отмечают свой профессиональный праздник — День учителя, который является частью Всемирного дня учителей, также отмечаемого в этот день

05.10.2016

5 октября российские педагоги отмечают свой профессиональный праздник — День учителя, который является частью Всемирного дня учителей, также отмечаемого в этот день

Чтобы изменить людей, надо их любить. Влияние на  человека 
прямо пропорционально любви к нему. 
И.Г. Песталоцци, великий швейцарский педагог.


День учителя – это праздник, в который каждому из нас есть, кого поздравить. Всенародный, всеобщий праздник, потому что в жизни каждого из нас учителя значат многое, и у каждого есть такой учитель, которого мы запомнили на всю жизнь. Учитель в местах лишения свободы – особая фигура. «На свободе я не любил учиться в школе, и меня не любили в ней. А здесь, в колонии, я стою на разводе, чтобы идти в школу, и моя душа радуется». В колонийской школе учитель изначально психологически готов работать с теми, кто совершил преступление, получил срок, но тем не менее, учитель готов обучать, развивать, и ежедневно совершенствовать нравственно и интеллектуально своих учеников. Это по настоящему самоотверженный труд.

В исправительных  учреждениях Кузбасса действуют 8 школ и 17 учебно-консультационных пунктов. В них работает 261 педагогический работник и обучается 2849 осужденных – это 100 % от числа нуждающихся. 

Иногда в колонию попадают люди вовсе без образования, и их обучение начинается с самых азов -  с начальных классов. По итогам 2015-2016 учебного года начальное общее образование получили 49 осужденных, основное общее – 313 осужденных, среднее общее – 345 осужденных. 

Коллектив школы всесторонне включен в жизнь колонии. Например, руководители школ включены в состав административной комиссии учреждения. Педагогические работники принимают участие в  заседаниях советов воспитателей отрядов. Педагогические коллективы оказывают помощь администрации исправительного учреждения в воспитательной работе с осужденными. Преподаватели школ принимают активное участие в подготовке и проведении воспитательных мероприятий как внутришкольных, так и общеколонийских. Внеклассная работа направлена на всестороннее развитие у осужденных моральных, творческих качеств, повышение образовательного и профессионального кругозора.

В 2015-2016 учебном году в рамках предметных недель в школах прошли конкурсы сочинений, рисунков, выразительного чтения, шашечные турниры, олимпиады, математические, физические, географические викторины, интеллектуальные игры по математике, химии, физике, общешкольные мероприятия эстетической, духовно-нравственной, патриотической направленности. Выпущены тематические предметные газеты: «Занимательная математика», «К 75-летию освобождения Ленинграда от фашистских захватчиков», «Уникальная природа Кузбасса», «Витамины в жизни человека», «Занимательный русский», «Химия в быту», « Физика в опытах» и др. 

Большое внимание педагоги уделяют развитию патриотизма в учениках. В этом году во всех школах при колониях проводились  мероприятия, посвященные 71-летию Победы в Великой Отечественной войне. Например, в школе при ИК-5 проведен урок «Память сильнее времени» о ратном  и трудовом подвиге кемеровчан в годы Великой Отечественной войны. В КП-2 проведена предметная декада истории и обществознания, посвященная 71-летию Победы в Великой Отечественной войне. В рамках декады проведены викторины и конкурсы, посвященные правам человека и гражданина России, игра-путешествие «Наследники Победы», а также мероприятие «Война 
и право», посвященное Международному гуманитарному праву и защите прав человека во время вооруженных конфликтов. В ИК-40 в мероприятии, посвященном Дню Победы, принял участие ветеран войны. 

В ИК-22 организованы просмотры художественных фильмов «А зори здесь тихие», «Судьба человека» и другие.
По инициативе педагогов обучающиеся принимают активное участие во всероссийских дистанционных предметных олимпиадах, федеральных, региональных и муниципальных конкурсах, таких как II Всероссийский литературный конкурс «Герои Великой Победы» - 2016; Всероссийская дистанционная олимпиада «Kotofey»;   Международный конкурс по русскому языку «Кириллица»; Всероссийский конкурс «АРТ-талант». Всего в  конкурсах и олимпиадах приняло участие 557 осужденных.

Во всех школах и УКП  постоянно проводятся творческие недели, олимпиады, викторины, тематические вечера.
В вечерних (сменных) общеобразовательных школах, действующих при исправительных учреждениях №5, №29, №35, №42, №43 и МВК организован выпуск школьных газет, в которых освещаются актуальные вопросы образования, размещаются материалы, посвященные знаменательным датам Российского государства, а также отражаются мероприятия школы и колонии. В школах при  ИК-29 и МВК работают школьные музеи. 

В общеобразовательных школах при исправительных учреждениях организована кружковая работа. Но часто слово «кружок» не отражает того, что скрывается за этим словом – для осужденных это может быть целая жизнь. 
Например, в школе при исправительной  колонии особого режима №29 (г. Кемерово) с  2005 года действует школьный театр-студия «Камелёк». Постановки этого театра пользуются огромным успехом не только среди осужденных колонии. На спектакли с удовольствие приходят и сотрудники учреждения, и студенты кемеровских вузов, и преподаватели КемГУКИ. 

За 11 лет существования театра поставлены спектакли по блестящим произведениям русских писателей – сцены из повести М. Булгакова «Собачье сердце» (2005г.), Н.В. Гоголя «Ревизор» (2006г.), А.П. Чехова «Пестрые рассказы» (2007г.), Д.И. Фонвизина «Недоросль» (2008г.), «Преступление и наказание» М.М. Зощенко (2009г.), Г. Свирского «Штрафники» (2010г.), сказка Л. Филатова «Про Федота-стрельца, удалого молодца» (2012г.), А.Н. Островского «На всякого мудреца довольно простоты» (2013г.), по мотивам произведений Г.Горина и А. Арканова «Тореадор» (2014г.).

На сцене театра «Камелек» актеры осужденные не играют, они живут и проживают с каждой ролью новую жизнь. И это тоже дело рук педагогов, учителей колонийской школы.

Преподаватели школы тесно сотрудничают с областным театром драмы, Кемеровским государственным университетом культуры и искусств, студенческим театром «Ложа». За все годы деятельности школьного тетра-студии «Камелек» в его постановках приняли участие более 100 осужденных. Все костюмы и декорации созданы руками осужденных под чутким руководством преподавателей школы.

В школе при ФКУ ЛИУ-42 работает «Литературная гостиная». «Литературная гостиная» призвана способствовать решению одной из основных задач образования - обеспечение духовного, интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания учащихся-осужденных. Для проведения используются самые разнообразные формы: литературно-музыкальные вечера, творческие встречи, авторские поэтические вечера, информационные обзоры, книжные выставки, просмотры видео-кино-фильмов. В 2015-2016 учебном году проведены встречи по темам: «Поэт-песенник М.И. Танич», «Виктор Цой – «Одиночество, тайна и доброта», «А в сердце светит Русь» (о творчестве С.А. Есенина)», «Глазами человека моего поколения», посвященная 100-летию со дня рождения К.М. Симонова.  
Аудио- и видеоматериалы мероприятий, проводимых в школах, а также положительные примеры достижений осужденных в освоении общеобразовательных программ, участии их в конкурсах, олимпиадах 
и других школьных мероприятиях, транслируются посредством кабельного телевидения и радиотрансляционной сети.

Основная задача педагога, работающего в местах лишения свободы - рессоциализация обучающихся, возвращение их в общество. Человек должен освободиться из мест лишения свободы и больше не вернуться в них, самостоятельно реализовавшись на свободе. Не каждый способен на это, и в обществе существует мнение, что нельзя исправить преступника. Поэтому в колонии учителем работают люди внутреннее очень стойкие, мудрые, верящие бесконечно в человека, в его  способность меняться и исправляться, несмотря на самое, может быть, тяжелое преступление в прошлом.  

И может быть, именно потому вопреки общественному неприятию бывших осужденных, вопреки обстоятельствам и невзгодам, все же есть среди освободившихся из мест лишения свободы люди, устроившие свою судьбу, нашедшие себя в честном труде. Люди, которые встретив своего учителя на улице, не прячут стыдливо глаза, а радостно окликают его по имени- отчеству, чтобы рассказать о своих успехах в теперь уже свободной жизни.
Уважаемые работники системы образования! Пусть тепло души, которое вы щедро отдаете своим ученикам, возвращается к вам добром, счастьем и энергией для новых благородных свершений. Примите самые добрые пожелания крепкого сибирского здоровья, семейного благополучия, достижения всех поставленных целей и успехов в нелёгком, но благородном деле!